以乐于助人为话题的作文六年级550字范文【三篇】

小学生作文范文大全-小猪作文网 时间:2020-04-01 14:23:02

【篇一】

前几天,我,连同我的奶奶和表妹飞到公交车,乘坐的开始是88路,后来登上612。

但是,在那工作上面有很多人,没有时间空出来的位置,正当要求奶奶他们走到最后一位中国年轻的女同志身前时,她突然开始站了三个起来,我们都以为是他要下车了,就准备去抢位置。可是,她并没有自己下车……

姨妈对奶奶说:“奶奶,坐下!” 奶奶说:“谢谢。” 所以两个人不同意同样的微笑,那微笑,微笑是如此的善良啊... 一路上,奶奶不时地问阿姨:“你累了吗?” 阿姨总是回答:“我不累!” 两个人谈笑风生.. 我从没见过奶奶这么开心,我们站在旁边为奶奶高兴... 我没想到世界上会有这么热情、慷慨和善良的人! 我真的很想上去感谢这位善良的阿姨,但是时间过得太快了,转眼间,那位善良的阿姨已经到了车站,她还和奶奶,我和表妹打了个招呼“再见!” 在回去的路上,我在想阿姨。

生活中,我帮助别人,例如,在上体育课,我看到一些学生受伤,并且它拥有她的教室休息,同学们看到的东西出来,帮她把它捡起来。这所学校是在家里过,我经常帮妈妈做家务......

帮助好别人学习之后,我的心里问题就会不断浮现一句话:帮助学生别人,快乐发展自己。的确,在我帮助了别人进行之后,心里就一阵开心,所以,我觉得,我们国家都要乐于助人!

【篇二】

在学习上,离不开文具的帮助.. 在画画时,我需要我的铅笔哥哥的帮助。 这些文具像朋友一样,默默地为我们的学习服务,奉献..

看!我写这封信,其中有很多文具的情况下,但它们的外观很一般,很一般,没有一个良好的外观,也不是风格别致,瘦铅笔,橡皮擦方正。他们特别听话,特别容易使用。每个文具有一个“有益的”美丽的心灵。不是今天是语文考试的五个单位,我那些朋友很有帮助 - 笔文具博士学习挺身而出。

“刷、刷、刷……”一会儿一个功夫,试卷上的基础题就做完了。该做学生阅读的话题了,钢笔进行博士认为由于中国急性,一下子连写了他们两个没有错别字。这时,橡皮小妹见了,不待钢笔作为博士通过打招呼,她就可以主动蹦出来,三擦两擦就把选择钢笔或者博士犯的错给改正了。该用发展波浪线画比喻句了,这时,文具盒中的尺子又不声不响地走出来,为我服务。

在他们的帮助下,我取得了好成绩。 当我得到老师父母的赞扬时,我从来没有想到这一成就有任何功劳。 把它看作是你努力的结果。 现在我觉得我真的很自私,没有他们可能没有这样的结果。

普通文具,总是默默无闻地我们的学习服务。

【篇三】

我不仅可以聪明的人活泼,还很可,是个乐于学习助人的小女孩。

我的同桌忘了带这本书,我提出借给他;我的朋友把铅笔弄坏了,我借给了她;我的新同学,我把它借给了她的课外书;当我在美术课上时,我也把它借给了其他学生。 乐于助人是我的特点。

我记得当时我是在幼儿园,有一天,下着很大的雨,我的好朋友主流没带伞,我帮她的伞。她是短比我做的,所以当伞更加方便,为她的安全,我让我的母亲,她站在中间,不倒雨打她,让别人不能碰她。最后,我们还没有下雨,她很开心,我也很开心。

我特别喜欢可以帮助学习别人,我也得到过很多学生朋友的帮助。妈妈曾经对我说:帮助需要别人就是在进行帮助我们自己,就等于为自己铺了一条好路。所以,我会选择继续努力做一个乐于助人的好孩子

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